運動遊び・・・0～1歳児未就園児親子クラス（こひつじくらぶ）

今回は、ウレタン跳び箱や三角マット、トンネルを使っての運動遊びをしました❣

ウレタン跳び箱は、1段ずつにしてその上を落ちないように気をつけて😅渡っていました。

三角マットは、ハイハイの体制で登り、そのままハイハイで降りたり、上で上手に向きを変えて滑り台のように滑って降りたり、中には立って登りそのまま降りたりと、それぞれが自分👶🏻🧒🏻のやり方で、保護者👩🏻がそばで付き添って、時には手伝ってもらいながら、楽しみました。

トンネルは、喜んで何度もくぐるお友だちや、中をじっくり観察して慎重にくぐるお友だちなど様々な様子が見られました😆

運動遊具を使っての運動遊びは、とてもとても楽しかったようでお気に入り🤩の遊具を見つけ何度も何度も繰り返して遊んでいました。中でも一番人気のあったのは、三角マットでした。このように運動遊びの楽しさを感じて、いつか他の運動遊具に出会ったときにも「やってみようかな」と興味を示してチャレンジする事を期待しています‼

パン粉粘土遊び・・・0・１歳児未就園児親子クラス（こひつじくらぶ）

今回は、手や指をたくさん使って遊んでほしいという思いで、パン粉粘土遊びをしました。

パン粉に水を混ぜてこねると、パン粉粘土の出来上がりです

子ども達は、保護者と一緒に、パン粉粘土を触ったり、ちぎったりしていました。その後、保護者がパン粉粘土で作られた「アンパンマン」や食べ物に興味をもって、遊び始める子どもたちもいました。中には、香りが良いのでついついお口に入れる子ども達もいました。またパン粉粘土を入れていたプラスチック容器に興味を持つお友だちもいました。

思い思いに遊んで楽しんだ子どもたちでした😆

リズムあそび（わくわくキッズ・年長ひかり組）

未就園児クラスのわくわくキッズでは、２学期はじめの活動として、ひがしふくおか幼稚園の園児がよく行う「さくらさくらんぼリズム」をしました！

せっかくなので、年長ひかり組の子どもたちにも参加してもらい、お手本を見せてもらうことにしました😊

縦割り活動で、年下のおともだちと関わることが多いひかり組は、わくわくキッズのおともだちの手を引いてあげたり、「こうするんだよ」と横に立って優しく教えてくれたりしました💓

また、リズム中も気にかけて見たり、「そうそう上手！」「がんばれー」と優しい笑顔で応援していました✨

そんなひかり組の温かい雰囲気で、わくわくキッズのおともだちは、笑顔で参加し、見せてもらうだけだった難しいスキップにも挑戦していました👏

最後は、みんなで手をつないで「♪よろしくね」のダンスをして、ハイタッチをして終わりました👧🏻👦🏻

「うんどうかいで会おうね」「楽しかったよ」というひかり組のおともだちの言葉に嬉しそうにしていました🍀

その後は、制作「おさんぽわんちゃん」をしました。完成したら、大好きな木のプルトイと一緒に、おさんぽを楽しんでいました🐶

おさんぽワンちゃん…こひつじくらぶ（０～１歳児未就園児親子クラス）

今回は、シール遊びをして「おさんぽワンちゃん🐶」を親子👩‍👧👩‍👧‍👧👩‍👧で作りました。

１歳👶から３歳🧒くらいの子どもたちは、プルトーイ（動物などのおもちゃに紐がついていて紐を引っ張ると後ろからそれがついてくるようなおもちゃのこと）が大好きです。

そのためペットボトルに車輪を付け、ペットボトルのキャップに穴をあけて紐をとおすプルトーイを作る計画をたてました‼

子どもたち👶🙅🙅‍♂️は、始めに目👀のシールと身体の模様のシールをはりました。

次に、保育者が事前に画用紙で作っておいた「犬🐶」や「うさぎ🐰」「ぞう🐘」の３種類の動物の中から好きなものを選び、その耳をセロハンテープでつけていただいて、「おさんぽワンちゃん」や「おさんぽうさちゃん」「おさんぽぞうさん」が出来上がりました。

最初は、紐を引っ張っても動物がうまく動きませんでしたが、そのうちに上手に動物のひもを引っ張って遊べるようになってきました。そうすると子どもたちは、「うまくできるようになったよ」と得意げな顔😗で保護者や保育者のほうを見ていました。その顔がとてもかわいかったです😊

動物の身体を持って上手に動かして、楽しそうに遊ぶ子どもたち👶もいました。

お家に持って帰っても、自分たちで作ったおもちゃで、楽しく遊べたらいいなと願っています。

歓迎遠足の遊びとハートのペンダント作り・・・こひつじくらぶ（未就園児０．１歳児親子クラス）

今年度2回目の「こひつじくらぶ👶🏻」を行いました。

今回は、来週の幼稚園の歓迎遠足に、『こひつじクラブ』の方々も一緒にご参加していただくので、3つの遊びを紹介し、練習しました。

ひとつめのわらべ歌遊び「♪くまさんくまさん🐻」では、保育者が指人形の「しろくまちゃん」と一緒にすると、その動きよりも「しろくまちゃん」の人形に大変興味を持ちました。

二つめのリズムあそび「♪よろしくね」も保護者の方と一緒に保育者の動きをまねてしてみました。

三つめの「♪犬のおまわりさん🐶」では、歌詞に合わせての人形劇🐶🐱をすると、じっと見ていました。ダンスは、保育者と保護者で踊りました。

その後、ハート❤のペンダントを親子で作りました。二つの穴の中に紐を通した後、5つの〇シールをペンダントに貼りました。ちょつと難しく😟時間もかかりましたが、一生懸命自分でするお友だちの姿が、とても印象的でした。

最後に絵本「いないいないばああそび」を読むと、皆、集中して見ていましたよ。

指先を使うことは、乳幼児期にとても大切なことです。指先を使うことで、脳に刺激を与えるとも言われています。これからも子どもたちのより良い発達を考えながら、遊びの提供をしていくつもりです。